现在有很多孩子在练琴时间上不知道该怎样把握,很多孩子都是在盲目的练琴，一个琴点下来没有任何收获，自己也很苦恼，希望下面这个练琴安排对大家所帮助。
第一步 活动手指（10分钟）
练琴开始时的手指练习，就像运动员的赛前热身。在10多分钟里要进行指法练习，音阶练习，8度练习和不可忽视的黑键及变奏练习。让其手指充分地运动，保持各指的力度。哈农钢琴指法就可以加强这方面的练习。
第二步 新课视奏（20分钟）
先不要急于弹奏，要在审视作品全谱之后，对作品有大致的分析，如旋律，句子，奏法等，要有准确的视奏过程，这对提高视唱，视听有很大的好处。
第三步 单手练习（10分钟）
这个过程非常必要。在相对固定的时间里，弹奏各声部的旋律，会使你对旋律更清晰，在练习时，要数拍子，唱谱，还要对难点句和段重点练习。
第四步 双手合成（15分钟）
在单手已经熟练的前提下，双手的合成时间一般不少于15分钟。在此阶段，要充分把握作品的乐句，乐段内的纵向关系，包括他们的织体脉络，和声进行及调式，调性的改换。可尝试按句，段合成。
第五步 纠错练习（5分钟）
每次练习要抽出一定时间将上次回课时的错误和问题找出，并加以更改。这一过程其实就是提高的过程。
第六步 局部练习（15分钟）
前面提到，任何一部作品都有相对的难点及练习的重点，如在作品中出现了新的弹奏技术，OR在某一段落有技术上的难点，都要进行局部重点练习，直至弹奏得驾轻就熟。
第七步 强化练习（5分钟）
这是练习的关键，在局部练习中，只是对某些难点，重点做了加厚练习，而对段与段之间，难点与难点之间的连接练习，抹平连接的“裂痕”是绝对必不可少的。
第八步 保留曲目（10分钟）
建议养成每一阶段都有不同的保留曲目作为结束当天练琴的好习惯。在当天练琴结束前，要对保留曲目做较完美的演奏。以更好地表现和展示自己，并要随着学琴的进度和程度进行相应的更换。