钢琴的弹奏细分起来可以很多,但最基本的却可归为3种。 即:  非连奏,即 “颗粒性”弹奏法;  连奏 […]

不管是普通的钢琴教师还是诸如李云迪、郎朗这样的钢琴大师，在谈到练琴方法时，都会再三强调慢练的重要性。可是，虽然知道慢练有 […]

“分手练习”作为最重要的练琴大法之一，我们有必要单独拎出来仔细探讨探讨，研究研究。 一般来说，让人的注意里同时注意到两件 […]

　　适合小手练习八度的方法: 　　1、强化5指的支撑力。大、小指张开到接近八度的宽度，在这个状态下，大指不触键，只做小指 […]

弹得好，更富有感情，这叫做钢琴的演奏表达能力，那么钢琴演奏表达能力应该怎么去提升？ 正确读谱是关键。 提到正确的读谱，许 […]

钢琴是多声部乐器，如果演奏者左右手没分开，即大脑没有独立控制不同声部的思维能力，就不可能弹出交响性的，富有层次和立体感的 […]

在钢琴教学中，要让学生掌握弹琴的基本技能技巧，必须要有正确的教法和与适当的教材，既要培养学生弹奏的技巧，又要引导学生运用 […]

现在的趋势是孩子的学琴年龄越来越早，那么作为一名钢琴教师，如何让课堂更有活力？孩子更好的接收？ 一、复杂的专业术语简单化 […]

这部热播的影片《八佰》片尾曲凄美缠绵，余音绕梁。由那英和安德烈·波切利（Andrea Bocelli）共同演唱。

1.慢些你才能更快。 2.比原速慢一倍，才算慢练。 3.慢练1遍，胜过快练10遍。 4.能弹得慢也是功夫。 5.本来弹不 […]

概括说，是指善于感受到、捕捉住、表现出乐曲节奏的韵律、韵味、趣味、情趣等等节奏美。 具体些说，可表现为以下几个方面： 能 […]

对于习武之人，同一种招式，练到不同的境界，其发挥的威力是不一样的。“识谱”也是如此。每位习琴者在学钢琴时都要经历一个“识 […]

如果在练琴时，特别是弹一首新作业时，大家看音、弹奏错误多，反应慢。这都是识谱能力弱的表现。那么识谱弱带来巨大的问题就是： […]

01 钢琴演奏的记忆及作用   所谓记忆就是以往的经验在头脑中的反映，是所有心理活动中最重要的一种。钢琴演奏记忆是指在头 […]

约瑟夫·霍夫曼是波兰著名钢琴演奏家、钢琴教育家。霍夫曼生于音乐世家，3岁半时就开始接受音乐教育并跟姐姐、姑母学习钢琴。由 […]

　　视奏已经越来越受到钢琴演奏者的重视，很多考级机构也将视奏作为考级的项目之一，的确，从现在的音乐教育来看，很少有哪项活 […]

在钢琴的弹奏技巧中，音阶的弹奏是很重要的，它不仅可以让学琴者熟悉键盘，而且可以训练手指的灵活性、独立性，为其它技巧的训练 […]

很多钢琴家在分享自己学琴经验时都会提到两个字：慢练。无数关于练琴好习惯的文章中，“慢练”也是每次必说。那么，“慢练”就是 […]

1、练琴随意无计划         家长看见孩子在看电视，就 […]