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为什么老师留作业总会留音阶练习?众多钢琴家给出答案~

老师给学生留作业时,一定会留音阶、琶音,而且要求学生每天都要认真练习。为什么要如此重视音阶、琶音训练呢?

这是因为:音阶、琶音是一种非常捷径的技术训练:大多数音阶,十个手指都要用上,弹音阶,所有手指都能得到练习。十个手指天生的能力不一致,而音阶要求每个音的力度要均匀一致,练习音阶,就会使手指得到平衡发展,并提高控制手指、运用手指的能力。

音阶、琶音的练习还可以熟悉钢琴的键盘;全部音阶,由24个大小调式组成,我们接触最多的欧洲钢琴音乐,几乎全部属于这些调式。熟悉了音阶,也就熟悉了所有这些调式、调性。

表面上,音阶的音符是按顺序排列的,认起来并不难。但实际上,把音阶弹得较快而又均匀,是很难的。必须每天认真练习,长期坚持才能弹好。音阶弹奏的水平,是学生技术水平的标志之一。所以,我们的钢琴考级活动都把音阶、琶音作为基本内容之一。

著名钢琴家约瑟夫·霍夫曼说:“我对音阶毫不放松的练习,使我终生受益!”

拉赫玛尼诺夫说:“出色的钢琴家,必须具有技术,干净、快速、清晰、灵活!”

帕德雷夫斯基说:“学习技术,必须耐心、刻苦,并持之以恒;没有技术,艺术就不过硬、就没有风度、没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等常常是非常货真价实的,不能骗人!”

车尔尼说:
“如果你问我,怎样能成为好的钢琴家,那么你告诉我,练习了多少音阶?”

范·克莱本说:“我从来不喜欢练习,但当我练琴时,首先慢练十分钟的音阶,倾听弹奏的声音,每一个音都会产生回应,它给我动力,我一生将坚持这样做!”

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