纵观目前琴童家长众生态:
有的希望考普通学校”特长生” ，有的需要” 考级证书” 以增加今后就业砝码，有的想成名成家，有的是为了面子，”不想让孩子比别人差” ！有的是迫于无奈，必须完成学校的” 素质教育的任务” ，有的是为了附庸风雅，有的是为显摆，……
我认为，学琴的目的应该是为了增加孩子的音乐修养，锤炼孩子的”非智力因素” ，如专注力丶毅力丶真善美的人格等。这也是普遍家长让孩子学琴良好的初衷，当然，部分家长带有一定的功利目的也是可以理解的，但不能忘掉学琴的主要目的和初衷！
音乐是艺术大家庭中的成员，自古习琴就是中国古代文人修身养性的过程。通过音乐美感的熏陶，达到艺术素养和思想情操的提升。今天，儿童学习钢琴仍应该遵循古人的教诲，不应赋于学琴太多的功利负担，力求使孩子懂音乐，爱音乐，享受音乐。而不是为了功利的目的致使孩子远离音乐，仇视音乐！
要想达到学琴的初衷，必须做到:
1、只有懂音乐，才能爱音乐。在学琴之初就应该懂得音乐的一般规律，了解音乐的表迏方式;
2、学琴应循序渐进，才能达到轻松学琴。避免急功近利地跳进和盲目地拔程度丶跳级别。
3、学琴过程远比结果更重要。每个程度丶每个阶段都有不少经典曲目，可供学习和了解，只练几首考级曲目是远远不够的！
孩子热爱音乐是学琴成功的第一标志，它远比达到某个功利目的更加重要！若达到了某个功利目的，而孩子却没有热爱音乐，从长远看，仍然是失败的！