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每周一节钢琴课,剩下的七天应该怎么练?

很多琴童上钢琴培训班的频率都是一周一次,其余时间就都在家里练习。家里的练习,应该以复习巩固和学习新曲子为主,那如何安排在家的练习,才能提高效率,将老师教的东西更好地吸收过来,并服务于新曲子的学习呢?接下来给大家分享一份“一周练琴计划表”,希望对各位琴童家长有用,并提供参考。


第一天:复习当天培训内容

有些孩子当天去老师那里学完,回家后就没再练习,自己觉得今天在钢琴老师那里已经练得够多了,可以休息一下。这种想法是错误的。人在记忆时,存在一个遗忘规律,就是“先快后慢”,这个我们之前的文章有具体讲过。如果没有及时复习,那老师讲的内容很快就会遗忘。学完当天,我们可以把老师给你指出的缺点和错误先改正一下,然后回忆当天上课的内容,把新课的要点在脑海里过一遍。

第二天:检查缺漏是否全部改正

练习新内容之前,一定要把之前存在的错误和缺点改正好,才不至于把错误又延续到新的学习内容上。有些孩子总是有喜新厌旧的心理,上完钢琴课后就马上练习老师新布置的作业,而没有把钢琴课上老师指出的问题进行纠正和消化,这样急于求成马上练习新曲子的效果往往是不好的。家长要做好监督,不能得过且过。缺点和错误改完之后,再练习新课的内容。


第三天:分手慢速练习本周新课

这一天就要把练习的重心转移到新课上,经过前两天的纠错,今天开始分手慢速练习新曲子。分手慢速练习的目的是:让孩子有足够的思考和反应时间,慢慢熟悉曲子,用心体会,确保尽量不要弹错,当分手弹熟练后在合起来弹,为明天的进一步练习熟练做准备。

第四天:练习本周课程的重点部分

老师在上课时,都会把新课的重难点部分做标注,这些是特别需要注意和重点练习的地方。今天的练习重心就是把这些重点部分反复练习,进一步巩固重点,突破难点,达到熟练弹奏的效果。


第五天:练习本周课程的易错点

每个人的自身情况不同,所以在练习同一首曲子时,可能会出现不同的易错点,这些可能是老师上课时无法全部兼顾到的地方,家长应该指导孩子在练习过程中把弹错或卡壳的地方标注出来,这样才会有针对性地解决问题。今天的练习就要把这些易错点梳理一遍,逐个攻破,达到曲目的完整性。

第六天:重点放在音乐表现力上

到第六天,本周的课程应该能完整地弹下来了。在进一步弹熟练的同时,应该着重练习音乐的表现力。把曲子的强弱、表情符号等表现出来,让演奏出的音乐有感情,能表现出作曲家原本的音乐形象和风格。


第七天:总结本周,记录疑难问题

明天又要去上钢琴课了,今天在继续练习的同时,要好好总结一下本周练习的心得,特别要记录下练习过程中出现的自己无法解决的疑问,明天培训时可以统一向老师请教。每周一次的指导机会,一定不能浪费。

孩子在练琴的时候,家长一定要做好陪练工作,根据每天的练习重点,帮助孩子及时解决练习过程中出现的问题,这样才能真正把琴练好。

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