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练琴中的这11个坏毛病!你中了几个?

练琴中的这11个坏毛病!你中了几个?

坏习惯是我们进步的最大障碍,改掉一个坏习惯比养成一个好习惯需要的时间更多,花费的精力更多,因此避免养成坏习惯是初学者应该注意的。

初学者都有哪些坏习惯呢?应该怎么避免呢?

1、初学者往往过分强调手的动作,容易忽略眼的动作。

初学钢琴的人大都容易养成眼睛只看手在键盘上的摆放,强调动作的准确,而忽略眼睛读谱的环节。克服这一习惯就需要强调读谱是学习钢琴演奏最关键的环节,只有能够流畅熟练地阅读谱子才能提高学习的速度。要养成读谱的好习惯,练琴时一定要边读谱边演奏,年纪小的孩子,家长要帮助孩子读谱,每次练习新曲子家长都要为孩子指着谱子。虽然初学者学习的曲目短小,很容易背下来,也要坚持读谱。这样做既能提高孩子阅读谱子的能力,还能够判断自己演奏得是否正确。

2、手贴着琴键演奏,动作过于小,手臂不能够抬起来。

这个坏习惯的养成主要是初学者恐怕自己演奏错了琴键,认为贴着琴键活动手指就不会演奏错了键盘。其实初学者更应该把动作做得大一点,不要怕演奏错了音。因为动作大一点更能体会钢琴键盘的距离,更能够提高大脑多动作的控制能力。

3、坐姿不正确,不管自己坐得是否端庄就随便练习。

这样会让孩子养成一种不重视的感觉,认为弹琴就那么回事。其实学习钢琴是一种很神圣的活动,不仅仅要讲究坐的姿势,还应该怀着一种敬畏的感情,要认真对待每一次练习。

4、一开始就想用快的速度演奏,以致于演奏结结巴巴。

刚开始练习新曲子,一定要慢下来,要给眼睛阅读谱子、大脑分析并发出指令、手指作出准确动作留出足够的时间。要让这些过程协调运作,让练习流畅通顺。

5、每次练习都是从头到尾。

一遍一遍机械地重复练习,不能找到技术的要点和难点,无法做到重点解决技术难点,无法做到有针对性的练习。这样的练习不仅不能提高练习的效率浪费时间,还使学生养成不动脑筋分析曲子,不去寻找最佳练琴的方法。

6、不重视基本功的练习

把音阶、琶音的练习当成负担,把大量的时间用于自己喜欢的曲子上去,遇到困难就等、靠、发愁。

7、练琴不专心

大脑平静不下来,一会想着个,一会想那个。一会去喝水,一会上厕所,反正整个练习的时间,被这些小事情分割成若干小的时间片段。

8、没有计划性

不知道每次练习的目的是什么,只是磨蹭时间。

9、每一次弹错,就停下来重新弹错的地方。

这样做的后果只能强化错的地方,而造成心理负担。正确的方法是如果弹错你也要弹下去,直到乐曲结束后,然后再有针对性地练习错的地方,利用放慢速度或做乐曲简化练习等措施,一直到不再出错为止。

10、乱踩延音踏板

不去研究踏板的使用,随便使用踏板是很可怕的,也是一些技术不过关的人掩盖技术缺陷的手段。专业学习钢琴的人,使用踏板是非常讲究的。

11、不仔细聆听自己演奏出来的声音

不评价自己演奏的好坏,致使每一次练习成为制造一堆毫不相干的声音的无意义活动。

这些坏的习惯有个人行为上的,有练习方法上的,也有学习态度上的,这些坏的习惯是孩子们进步的最大敌人,家长要注意观察孩子的行为,帮助孩子防止养成这些坏的习惯,一旦发现有这样的坏习惯,就要积极和老师研究改掉坏习惯的方法。

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