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周铭孙老师教你弹钢琴 第四集–节奏篇

今天为大家送上周铭孙钢琴教学第四集——节奏篇。节奏是音乐的脉搏与生命。这套视频不仅适合钢琴考级的学生,同样适合钢琴教学的教师,整套视频分为6集,分别是入门篇、手指篇、协调篇、节奏篇、音乐篇和提高篇。

节奏篇

节奏篇笔记:

-音乐的生命和脉搏

1、节奏的准确和感觉

首先要明确基本节奏的感觉和数好拍子,如常见的4/4,3/4,2/4,6/8的强弱关系

节奏变化时,如八分到三连音再到十六分,要注意把握好(库劳小奏鸣曲-1)

当节奏交叉时要弄得很清楚,贝多芬《G大调小奏鸣曲49-2》

三连音是一个需要特别注意的节奏

巴赫初级钢琴曲-16,必须在一拍内平均的分布,

附点加十六分音符也要特别注意,十六分音符占1/4,599-51,卡巴列夫斯基A大调练习曲

2、休止符-此时无声胜有声

曲中的休止大家都知道,悲怆奏鸣曲

曲首的休止,最好有一个预先拍子,克拉莫-4,海顿G大调奏鸣曲,

曲末的休止,最后要把休止符的动作做完,手悬在键上,门德尔松威尼斯船歌,格里格的小鸟,

3、节奏中的重点音和强调音

注意每小节的第一拍音、时间稍长的音、小连线的第一个音

海顿《D大调奏鸣曲》第3乐章、库劳《C大调小奏鸣曲》、莫扎特《土耳其进行曲》、《阿坝舞曲》

4、节奏的律动和音乐关系

在一些比较抒情的段落要更加注意,尤其一些固定的伴奏织体

门德尔松《威尼斯船歌》,舒伯特《即兴曲142-2》,肖邦《夜曲》

5、恰当的速度选择是音乐表现的前提和保证

格里爱尔《回旋曲》,快慢的节奏出来不同的效果

一些曲子必须要较慢的速度,德彪西《月光》

6、一些特殊的节奏变化和复合节奏

布可缪拉《前进》,两个手节奏重音不一样,要分手把节奏弄的很清楚。

柴可夫斯基《圆舞曲》,右手第二拍为重音

849-5是针对性的练习曲

肖邦《幻想即兴曲》,左手两拍内六连音,右手16分音符,两手要独立平均

贝多芬《奏鸣曲》,左右手是二对三

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