断奏练习利用手臂自然重量的弹奏法,使臂、腕、指都处于放松和积极配合的状态,通过手腕柔韧的运动调节肩到指的力量,为手指的独 […]
周广仁:中国著名钢琴演奏家、教育家、音乐活动家、中央音乐学院的教授,当今中国在国际乐坛中最具影响和权威的钢琴演奏家、教育 […]
卡尔·车尔尼(Carl Czerny,1791一1857)是十八世纪末十九世纪初奥地利著名的作曲家、钢琴演奏家和钢琴教育 […]
文/李琦 钢琴这门乐器音域宽广、音响丰富、表现力强,在弹奏过程中,需要演奏者的眼睛和耳朵、大脑与手脚配合,并且要全身心地 […]
文/周海宏 一般的家长都无法不被那些出类拔萃的孩子们在学琴上取得的优异成就所吸引,这往往就会潜移默化地 […]
乐器训练不只是肌肉运动,它是“大脑控制”与“思考”之间的统一协作,三者互动的缺一不可。训练过程中,思考往往起到决定性作用 […]
1、勤操4指、5指独立 “勤能补拙”,笨拙的4指只能靠勤奋来弥补其先天不足,每天只要有空就见缝插针地练习4指,提高4指掌 […]
跟郎朗学钢琴第24课-怎样把音弹均匀?
约翰·汤普森,是美国著名钢琴教育家。出版有约翰·汤普森钢琴教程系列。其中最著名的是约翰·汤普森钢琴简易教程。是世界公认的 […]
负责任是一个好教师首要的标准! 周海宏 周海宏,中央音乐学院副院长。博士、教授、博士生导师。1963年6月27日出生于辽 […]
第一句话 明确目标,不忘初心 一说到人生大理想我们就说“不忘初心,方得始终”,这句话放在每天练琴的“小理想”也适用,大家 […]
1、练琴随意无计划 家长看见孩子在看电视,就催练琴,看见孩子在玩,就催练琴,孩子勉强坐到琴凳上,心里却在想着电视内容,想 […]
今天我们谈谈在钢琴弹奏中,最容易出错的8个指法错误,希望能够帮助学生们尽早修正自我,更好的发挥真实水平,争取好成绩。 1 […]
一、固定唱名法和首调唱名法的特点 钢琴弹奏像视唱练耳,也存在固定与首调之分,但由于钢琴是和声乐器,因此读谱比视唱要复杂得 […]
练习曲目,学生容易犯的一个最普遍的毛病,就是不断地一遍一遍从头到尾演奏一首乐曲。殊不知,这种从头至尾的演奏实在是百弊无一 […]
五线谱,顾名思义是由五条线组成。五条平行的”横线”和四条平行的”间”组成 […]
什么是和弦代号? 什么是三和弦、七和弦、九和弦⋯⋯等等? 什么是大(major)、小(minor)、属(dominant […]
音阶就是音乐所用的音按音高的顺序,依次排列起来,形成阶梯状的序列,就是音阶。练习音阶会使手指得到平衡的发展,并提高控制手 […]
演奏艺术是一门复杂和深奥的艺术,它由于有很多的学派,表现情感的方法不同,还有最要的就是,每个人的不同个性,所以每个人在演 […]
1、练琴前做些手指拉伸的动作 动作以手指韧带的拉伸为主,不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动,能使你更快地进入练 […]