文:边塞芳老师 钢琴老师应知的教学经验 ①钢琴老师应有一颗爱孩子的心。 ②不建议严厉的家长陪同上课,孩子会放不开,可以在 […]
钢琴慢练终极指南一:是否要通篇慢练作品 慢练是克服技术难点的金钥匙,但如果从头到尾一遍又一遍地通篇慢练作品,会导致不需要 […]
一个习惯的养成需要21天,养成一个好习惯,可以避免我们走很多弯路,不让我们陷入混乱的练琴状态。好习惯能节约时间,将学琴安 […]
黑键的练习方法(三)
黑键的练习方法(二)
黑键的练习方法(第一课)
钢琴是固定音高乐器,而学习视唱练耳本身又离不开钢琴,因此,学习钢琴除了学习演奏技术以外,还能增强与培养视唱练耳的综合能力 […]
音阶与琶音的练习方法(3)
音阶与琶音的练习方法(2)
音阶与琶音的练习方法(1)
跟郎朗学钢琴第23课-调整呼吸、放松自己,赶跑“紧张”
要练得更聪明 而不是更辛苦 俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,想要达到所谓“更好的表现”,其基础必然是扎实的练习。 任 […]
音阶练习过程主要问题: 1、腕硬; 2、抬指不放松; 3、穿指慢; 4、手指力度差 出现这种情况主要有三个原因: […]
1、要在最短时间内复习上课内容 许多学生一上完钢琴课感觉今天就轻松了,父母也不会再逼迫练琴,开开心心地去玩去了。其实这样 […]
精神丰富 胜于物质 每天练琴,但时间不必太长,注意力要集中。在乐曲之前弹奏一定时间的音阶琶音,让手指灵活起来,伸张自如 […]
看家长知结果 有一定经验的老师,在一个新班的第一节课,稍微留意一下班上学生,家长的举止,谈话,就基本可以看出这个学生以后 […]
1、为什么要唱谱? 众所周知,音乐是声音的艺术,而我们在演奏乐器时总是看着乐谱演奏。 乐谱是符号、图形,是视觉不是声音, […]
以圆形为基础 然后每多一种乐器增加一环 这样就形成了很多种节奏及音乐风格
在日常的教育教学工作中,我们不难发现,一个教师在学生的心目中是否享有威信,直接关系到工作能否顺利开展,如果教师在学生中享 […]
为什么同一段旋律,别人弹得比你有层次感? 『好和弦』系列视频作者:官大为(Wiwi Kuan), 1985 年出生,台北 […]