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如何培养节奏感?

节奏感的培养

前几天看到有人发帖子,讨论是否用节拍器。其实这就是一个节奏感培养的问题。

节奏是音乐的心脏,也是音乐最为简单也是最为复杂的部分。对于音乐家或是音乐学生来说没有比培养节奏感更基础、更重要的了。对于钢琴家来说由于主要是独奏,所以许多人忽视节奏,歌唱家们也大多忽视节奏,十分随心所欲;当然这和我们民族的性格是有关系的,我们民族就是一个很自由不受约束的民族。但是好的音乐家必须要有很好的节奏感,在涅高兹的名著《论钢琴演奏艺术》一书中的第二章,引用了一句汉斯冯彪罗的一句话,那就是万物之初先有节奏。这句话很好的形容了节奏在音乐中的地位。

不过我今天要谈的是如何培养节奏感,那么首先就要清楚什么是节奏感,节奏感一方面是一种律动,保证每一拍的时间的相等;另一方面就是对于重拍的感觉(是重拍而不是重音)。

节奏其实有很多时候和节拍是一样的,只是有时候有一定的呼吸在里面。许多老师认为用节拍器太死了,会把学生搞得很死板,像一个机器一样。其实不然,这种训练就像我初中的化学老师教我们化学时说的一句话:化学这东西就是死去活来。其实就是死的东西搞明白了,才能应付活的东西。对于节奏来说也是一样,没有钟表一样精确的节奏感觉就会出一些问题,例如说有些时候弹一部大作品,一个乐章下来10多分钟,如果训练的不够好,在演奏的过程中就会出现小的节奏变化,也就是说有些时候快了一点,有些时候慢了一点,甚至越弹越快或是越弹越慢,特别时跑动的片断,很容易出现这种情况。其实节拍器还可以作为一种检验的措施,看你的节奏感是否够准确,当然这种检验只适合于比较机械的片断,也就是节奏等于节拍的部分,做法就是让节拍器打的节拍打在你所弹奏的后半拍上,也就是没拍由你开始,至于你的节奏是不是准确,就看节拍器是否能打在你的后半拍上了如果能打上,那么恭喜你了,你的节奏感十分准确,而且及时没有节拍器你也是很准的,因为你的意识时十分准确的。有些老师让学生用嘴数拍子,我觉得这不好,因为这会影响学生的倾听自己的声音,而且这样并不够准确,除非学生天生的节奏感很好,否则这样只会事倍功半。

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