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理解这几个要领,能有效提高视奏能力!

钢琴视奏的要领是什么?如何提高视奏能力?

如何提高视奏能力?

 

当学生被要求看着新谱就能在一次,顶多两三次的弹奏中相对完整地弹出乐曲这种视奏时,要把握住以下几点:

(1)看好、想好节拍和速度,在心中形成稳定的律动感,以此作为衡量音符时值的标准。因为将要弹奏的所有音符,都要置于在一定速度中运动着的节拍的各种位置上。

(2)看清、记住调号,有无、有几个升降号,并迅速地想想,看看那些变化音的键盘,也可在心中过一遍那个调的音阶、琶音、和弦。

(3)将第一注意力给予旋律,力求首先将曲调线弹奏完整。主旋律是乐曲的灵魂,是乐思、乐意的最重要的表达者。倘若我们无法弹出(能力不够)全部音符,也要弹出旋律。否则,就该放弃视奏。

(4)钢琴是和声乐器,只有单旋律,将大为失色。所以要在弹出旋律时,力求弹出尽可能多的多声因素,其中首先是低音进行。有了低音线条,与旋律相配合,就有了最低限度的立体感。

(5)在上面的基础上,有可能的话,再弹出中声部、和弦部分。

(6)在节奏支点(强拍、切分音、重音等处)上的音,要优先注意到,弹出来。

(7)不要拘泥于细节,不要为细节或相对次要的成分而破坏一了节奏律动。这是与读谱最主要的不同(正常学习中的读谱不存在任何可以忽视的细节)。

(8)心理状态上要高度集中、反应敏捷而又沉着冷静。眼睛要“超前”,要看到将要来到的音符,而不是正在弹出的音符,并迅速反应出、安排好该用的手指及其位置、动作。

以上这些所谓“要领”,是在难以弹出全部音符而又没有练习时间,却又必须弹奏的情况下的一些可供选择的应对办法。这与一般情况下学读新谱是不一样的。

视奏能力,根本上是由钢琴技术技巧、理论知识、经验、听觉、反应能力等因素构成的。应当承认,天赋也是有关系的。但是不论天赋如何,钢琴学生都可以有意识地提高自己的视奏能力。

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