世上所有的孩子都一半是小天使，一半是“小魔鬼”。这个“小魔鬼”其实并不恶，无非是有意无意间善于凭借父母对他们的爱和父母“斗智斗勇”。从亲子关系的角度来看，最容易引发琴童和父母之间亲子冲突的是什么。那就是不愿学钢琴的孩子，却被父母逼着去学钢琴和练钢琴。如果孩子对学琴真提不起兴趣，在学琴之路上当然就会磕磕绊绊，亲子关系也容易剑拔弩张。雅谛思转载了亲子教育专家，复旦大学博士付小平先生的一篇的博文，如何让孩子心甘“琴”愿、“琴”有所终、“琴”有独钟、“琴”深似海？付博士为您一一道来。
家长们在以下四个方面要做好功课哦！
1、“爱”比“琴”重要，才能让孩子心甘“琴”愿
无论初学还是资深的琴童，不管孩子弹得好不好，考级考到多少，父母对孩子的爱都不能减少。相反，当孩子遇到困难、遭受挫折的时候，我们还要加倍地给到孩子关爱和呵护。如果孩子从内心感受到父母的爱，那么他自然就会心甘“琴”愿了。
2、学琴之前有承诺，才能让孩子“琴”有所终
一份承诺就是一份责任，履行承诺是具有责任心的一个重要体现。当然，在孩子学琴过程中，也会遇到孩子经常变卦的行为，这就需要父母的坚持和引导。在学琴之前，我们可以先跟孩子一起举行一个小小的承诺仪式，比如，跟大人拉钩并录像，签一份书面承诺书等。当孩子想退缩或放弃的时候，这样的承诺仪式往往就能发挥作用，让孩子做到“琴”有所终。
3、学琴路上有陪伴，才能让孩子“琴”有独钟
学琴过程中，有甜也有苦。孩子收获的喜悦，需要有人分享；孩子经历的痛苦，需要有人倾诉。这就需要父母用心陪伴孩子，让我们的耳朵与孩子的琴声相伴，让我们的心灵跟孩子的心灵相连。孩子最希望从父母那里得到的，不是指法和琴技的指导，而是情感上的支持和精神上的鼓励。这样的陪伴和支持，就能让孩子感到“琴”有独钟。
4、谈“琴”之前先说“爱”，才能让孩子“琴”深似海
对于琴童家长来说，我们免不了要在日常生活中跟孩子谈谈“琴”，聊聊学琴的那些事儿。但是，父母最好不要直奔主题，指出孩子这里弹得不好，那里需要改进。而是首先需要多跟孩子共情，表达对孩子的爱。比如，当孩子遇到比较难的曲目时，我们可以这样告诉孩子：“宝贝，我也觉得这首曲子很难。不过，要是多练几次，我相信你一定会弹得很好。”当孩子为弹琴发脾气的时候，我们可以暂停练习，先对孩子说说“爱”，让孩子逐渐恢复平静后再跟他谈谈“琴”。
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