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最好的钢琴老师都善于等待

最好的钢琴老师都善于等待

文丨韩秀
周广仁先生年轻时问她的老师:什么样的老师是最好的老师?她老师答说:”最好的老师是善于等待的老师”。读到这里,感触颇深。

我也曾自问:“我是一位好老师吗?我学琴的时候遇到过最好的老师是什么样的呢?”。

“善于等待的老师”,是啊,一语道破,言简意赅。

为什么是“善于等待的老师”?,善于等待的老师又是什么样子呢?

我发现,能让学生出成绩的老师往往都非常有耐心,很多时候我们面对的学生有各种程度,各种年龄,看到学生练一个技术点反反复复就是过不去,心里很容易着急,往往就责备学生。为什么?因为人是很容易以自己的现状去要求别人的,这是人之常情。

老师都是过来人,这些基础技术于我们是轻而易举的啊,看着怎么也练不会,心里就下意识地怪:“哎呀,要这样弹啊,怎么这么笨”。看着真是着急的很。这时学生要是也慌了,乱了阵脚,会更加显得笨手笨脚,由此恶心循环,什么学习效果都谈不上了。

可见,我们常常忘了自己曾今也有愚笨的时候,每个人的情况不一样,学任何东西都需要一个过程,有的人学的快,有的学的慢,老师就是要帮他缩短这个过程,不能急躁,所以设身处地的为学生想非常重要。要帮他们树立自信心。

有耐心的老师就是会控制自己的这种情绪,不急不躁,我愿意用更多的时间让你去练好它。这不就是善于等待吗?!

但我觉得这种耐心不是天生的,而是在后天的培养中学会了体察自己的情绪。

就是在着急的时候能马上察觉自己的这种“着急状态”,从而站在客观的角度让自己冷静下来,这样往往能为学生找到真正的问题所在,因为你能理性的去分析学生的具体情况,学生也不会因为自己的“愚笨”而心灰意冷。

但是也要注意,“善于等待”不是“只会等待”。为学生着急其实是负责任的表现,一点都不急的老师,那是放任自流,学好学坏与我无关,这也是不行的。

“善于”就意味着你能在有耐心,理性的心境下去想办法指导学生,并且这种状态下往往能取得很好的教学成果。

善于等待就意味着平易近人和被信任。意味着有亲和力,这样的老师就是学生最愿意亲近的老师。而学生喜欢老师又是学好琴的重要因素之一,就像我孩子在学校上学,他喜欢哪位老师,哪门功课就成绩好一样,这个大家应该深有体会。

没有一个亲和融洽,理解信任的师生关系肯定是学不好琴的。

所以,最好的钢琴老师就是善于等待的钢琴老师。

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