当前位置:首页 » 学琴 » 经验分享 » 学琴途中的几只“拦路虎”

学琴途中的几只“拦路虎”

1、半途而废 

钢琴本来应该带给孩子们快乐享受的,但是根据某城市的调查显示,孩子们的学琴生活并不轻松,87%的琴童在学琴的过程中对自己的能力产生过怀疑,95%以上的琴童都讨厌学琴过程中的练习,73%的孩子因为学琴与父母产生过摩擦。只有44%的琴童实现了钢琴考级的梦想,而其他孩子则由于学业紧张、兴趣消逝等原因而半途中断。看来,学钢琴并不是件容易的事,多数孩子在学琴途中会发现,有很多知识需要自己开动脑筋记忆、存在难度,跟自己敲敲打打的乐趣相差甚远,或者是发现有别的小朋友比自己弹得好,种种原因使得他对钢琴的兴趣会急速下降。

2、练琴坏习惯 

学钢琴是个漫长的过程,手形的塑造、基础的训练、对节奏的把握、对音乐的理解,教会小孩怎样学钢琴都需要相当长的时间。当然这与小孩子的年龄特征是有一定关系的,年纪太小的孩子注意力不集中,坐在钢琴前不到十分钟,喝水的喝水,上厕所的上厕所,休息的休息,其实许多错音、错拍子、错指法都是由于孩子不用脑、精力不集中的表现,钢琴老师花费大量时间去纠正这些错误,而没有时间对弹奏技术、音乐处理提出要求,必然会影响到新课的进入和弹奏质量的提高。

另外,很多家长喜欢随意安排孩子们的练琴时间,例如孩子们在玩得开心的时候,突然打断他的娱乐时间催促他去练琴,或者孩子们在完成长时间的作业之后家长还要“疲劳轰炸”式的要求他们练琴,在这样的状态下练琴,孩子当然心不甘情不愿,这样只会让孩子们对练琴产生反感。

3、乱练

小孩子在初学钢琴的时候,往往针对性不强,每首钢琴曲总会有一两个技术难点,当克服了这些难点时,就会有明显的进步,但是事实是一大部分学生练琴总喜欢从头至尾一遍遍地反复,哪个地方有困难被“卡”住了,要么就视而不见地继续弹到尾,要么就再从头开始,结果到了难点的地方还是“卡”住,难点依旧是难点。所以有些小孩子总会抱怨,在家里练了一晚上还是没练好,可在老师的指导下,没有弹到三遍就弹好了,这其实就是不会练琴,大多数小孩子把练琴当成是简单的重复,结果时间花了,效果还不佳。

赞 (0)

猜你喜欢

下一篇: »上一篇:«

扫一扫关注“学琴记”公众号