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考级前的几天该如何冲刺练琴?

考级临近,今天就和同学们一起探讨考前这短短的几天该如何冲刺练琴。

考级,一个“考”字,就说明这是一场钢琴演奏的应试。既然是应试,就必然有应试的方法。请同学和家长们不要回避这一点,因为钢琴考试与学校里的文化课考试并没有本质的区别,仅仅是“考试”一词就已经限定了它作为“应试”的属性。所以,在距离考试只有几天的时间里,同学们就更要讲究有重点、有针对性的练琴方法。

必须要说明的一点是,这些考前冲刺的方法,并不适合日常练琴。只有在日常认真练琴的基础上,考前有倾向性地练习才能达到锦上添花的作用。平时就不认真,仅靠这几天的临时抱佛脚是根本没用的。请同学们一定要牢记这一点。

那么有哪些可能能够帮助同学们在短期内提升分数的方法呢?

第一,考场上,演奏的完整性大于音乐表现力。

首先,能够完整地演奏一首乐曲是考级最基本的要求,通俗地讲,就是不停顿、不忘谱,能连贯地弹完一首曲子。但有一些同学会为了追求音乐的表现力而忽略了完整性,出现一阵一阵的停顿或是反复修饰。这就给听者一种结结巴巴的感觉,听得人着急,以至于那些结结巴巴的部分过于吸引考官的注意力,而无法达到预期的分数。

音乐表现力不是短短几天就能够完成了。很多同学在开始学习钢琴的几年时间内都无法做到“表现自己的音乐”这样的水准。这归根到底,是由于手指技术能力的限制和对音乐学习的积累不足造成的。所以表现力这个东西,要有平时长时间练琴的基础才能逐渐发挥出来,而不是靠几天时间的冲刺和临场一时兴起般的即兴表演。

其次,同学们要明白的一点就是,考官们都是一天下来,从早到晚反反复复地重复听同样级别的同样曲目,早已经神思倦怠了。若是进来一个考生弹得磕磕绊绊,一会儿断一会儿错一会儿又忘谱,那简直就是一个大写的“老师我是来给你添堵的”。这就怨不得考官老师也直接下手给你一个大写的“不合格”了。

正所谓“知己知彼,百战不殆”,用考级前最后几天练琴时间,好好地练习乐曲的完整性,才能得个好分数。

第二,杜绝一切可能出现的错音和错节奏。

杜绝错音和错节奏,是考级必须达到的最基本要求。但往往很多学生一直到临要考级了还错误连篇。更有甚者,每一遍出错位置还不一样,各种错误也随机出现。这就说明弹琴的时候根本没走心。

纠正各种错误,是需要在识谱的初期就完成的步骤。正所谓“过去偷懒,现在还债”,之前没有解决的错误,会一直伴随整个练习过程,并且越到后期越难纠正。因此,临近考试的几天时间内,如果同学们发现自己还有错音,那么一定要请老师多听,把所有错误都改过来、背出来,将正确的弹法固定下来。否则,带着各式各样的错误上考场,在考官老师听来,那就是妥妥的“不通过”。

第三,不要再去思考“如何提升演奏速度”和“增强手指触键干净清晰”等这些问题了。

在距离考级还有短短几天的情况下,请同学不要再去思考如何才能上速度或者手指不干净该怎么办这样的问题了。因为这些问题都属于手指基本功的范畴,是要靠日常练琴的积累才能逐渐提升的项目,并不是在考前的冲刺阶段会有明显提高的。

既然关注这些项目不能为考场上的演奏带来明显的提升,那么我们还不如忘掉这些。

那不关注这些,我们应该关注什么呢?

两个字:稳定。

即,以一个虽然达不到谱面规定速度,但也慢得不太多,并且稳定的速度演奏;虽然触键不一定干净,但也没有明显的错音;虽然一听就是手指基本功不足,但也差的不太多。

这就是稳定。

有手指基本功缺陷的同学,除了手指跑动和触键等基本技能不足以外,还会合并出现速度不稳和乐曲完整性不足等问题。因此这类同学,对于考级,本身就是摇摆在“通过”和“不通过”之间的模糊地带,连“良”和“优”这两个等级的边都够不上。所以,为了能够通过考级,也只能在最后的几天内,在完整性和稳定性上下功夫。

第四,如果说临场的紧张不可避免,那么在练习时,就要为紧张可能带来的突发情况做好预案。

从现实考级的情况来看,越是年龄大的学生越容易紧张,越是对自己要求高、有上进心的学生越容易紧张,越是对环境和情绪敏感的学生越容易紧张。那么,对于这类“易紧张”的群体,并且预测到在几天后的考场上也很有可能出现紧张情绪的情况下,就要提前做好预案。

紧张,我们可以把它理解为一种“症状”。就好像是人在心理上得了伤风感冒一样,是可以治疗和缓解的。有些同学小时候可能体质弱,吹吹风就会感冒,但通过补充营养、加强锻炼,体质增强,就不容易感冒了。这就是身体的抵抗力提升了。对于缓解紧张,也是同样的道理。也就是说,“消除紧张”是可以锻炼的,通过练习,增强心理上的抵抗力,从而克服紧张。

除了心理暗示法,还有一种切实可行的方法来锻炼自己在公开场合演奏时的心理素质。那就是,模拟公开演奏法。

这种方法,一般是要求同学们弹琴给陌生人听,但现实中很难做到。所以,可以用录像的方法来代替。一般是在学生弹琴时,在旁边架起摄像机进行拍摄,不管弹对弹错,也不管弹得好坏,都不能停不能断,一口气弹下去,直至所有曲目完成。这样,摄像机就成了考官。

可能刚一开始,学生会觉得手忙脚乱,会不知如何下手,会手心出汗,会不可控制地飙速度,头脑一片空白,平时能弹得好的状态也无法正常发挥。这正是很多学生在考场上出现的紧张状态。但随着练习次数的增加,心理上的抵抗能力也逐渐提升,自己正常的演奏水平也会逐渐发挥出来。

这种练习开始的越早,越有利于临场的发挥。毕竟“平时的练习是不会背叛你的”。

祝同学们考级成功!

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