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好老师长啥样?赵晓生教授这样说!

很长时间里,家长们都面临一个难题,应该给孩子找什么样的钢琴老师?具备钢琴演奏能力就可以了吗?这其实是远远不够的。

好老师长啥样?赵晓生教授这样说!

好老师长啥样?赵晓生教授这样说:

1.有爱心

不论是教什么科目的老师,都应该对孩子有爱心和耐心。爱心,是让孩子爱上练琴的源泉,从孩子的视角去思考如何教孩子会效果更好;

2.有耐心

每个孩子都可能会犯错,老师要做的就是:如何发现错误,并且很好地解决错误;

3.不坑骗家长

优秀的老师不会一门心思想着赚钱,而是真正热爱音乐教育事业,做到问心无愧,让每一个孩子都能真正感受音乐的美好;

4.明白入门、序进、步骤、登山之道

学琴需要由浅及深,这就更需要老师懂得如何由浅及深地去教,一步一个脚印。只有地基打的稳,楼房才能盖更高!

5.有充足的经验

教琴,是让别人弹好琴,所以就需要老师拥有充足的经验,才能让孩子不走弯路。优秀的钢琴老师,会培养孩子对音乐的兴趣以及求知欲。

钢琴老师最重要的素质

第一,好的钢琴老师要有对音乐的实践能力。包括演奏技术水平、对音乐风格的把握、对音乐结构分析的能力等。大家在选择钢琴老师的时候,当然要了解老师自己演奏的水平,但是也要考虑到老师的教学能力。可以试上一两节课,觉得是否能学到很多东西,是否能理解老师说的内容。

第二,好的钢琴老师要具备音乐的教育能力。包括对教材进阶的把握、教学的心理技巧、与家长的沟通技巧等等。最重要的是会不会做老师,尤其如何看单下菜,因材施教。尤其在幼儿钢琴教学领域,需要对孩子的心理、不同孩子的特点,有专研和了解,也要善于发现问题,与家长进行有效的沟通。

第三,一位好的钢琴老师所做的一切,都是为了能够更好地把孩子带入智育和美育的课堂。音乐学院钢琴系的学生演奏技术水平、基础能力一般都很扎实。但是否会成为好老师,尤其真正意义上引发学生对音乐学习的兴趣,并且进行音乐教育和美学教育,这个就要看功底以及个人对教育的理解和热爱程度了。

真正优秀的钢琴老师,不但要会弹琴,更要会教琴。教琴,就是既要教授知识和技能,更重要的是要传授获得知识和技能的方法——这就是如何练琴,而这又是迄今为止最被忽视、基本上都推给学生自生自灭的一部分。

如果孩子不喜欢练琴,那么一定是没有遇到好老师,因为好的老师一定会让孩子爱上练琴~

中国是一个音乐文化的沙漠地带(相对于西方具有精神性音乐角度而言),尽管近代已经长出了不少的绿草,但毕竟还未能变成绿洲。与此同时,家长的音乐审美能力、艺术觉悟,反过来决定着钢琴教师发展。家长自身的音乐审美能力、艺术觉悟越高,对孩子的音乐审美能力、艺术觉悟要求越高,这是实现上述优秀钢琴老师最根本最原始的推动力。家长与教师在孩子的教育方面永远都是相辅相成,互为推进的关系。在音乐教育方面也不例外。

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